SMALL GROUP · STUDENT FOCUS
수월동 고등학생 영수학원
수월동 고등학생 영수학원의 읽기 근거 확인과 거제수월점 개설 학년·교육비·위치를 안내합니다.
필요한 학습 내용부터 찾아보세요
학습 환경과 방문 위치
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주소경남 거제시 수양로 462 3층
주변 정류장
- 1수월삼거리
- 2두산위브APT
- 3수월삼거리
- 4신현농협하나로마트수양점
- 5두산위브APT
- 6거제자동차학원
- 7거제자동차학원
주변 버스
- 순환
- 100(백병원-수월-백병원)100-1(백병원-수양-백병원)101(백병원-수월-백병원수월순환)102(터미널-수월-거붕백병원)120(삼성기숙사-삼성기숙사)130(고현-아이파크1차)131(고현-고현)131(터미널-삼성기숙사)131-1(터미널-터미널양정순환)132-4(터미널-교육청-터미널교육청순환)133(고현-푸르지오-고현)통학 2-4(고현-벽산A-고현)(거제시해수보양온천앞보건소)통학4(터미널-문동-신현교)통학5(삼성기숙사-문동-터미널)통학9-1(고현-아주동-고현)104(터미널-백병원)120-2(삼성기숙사-삼성기숙사)130(고현-고현양정순환)130(고현-백병원)130(고현-삼거리)130-2(터미널-상문고-터미널)통학 2-4(고현-벽산A-고현)통학2(터미널-문동-터미널)(계룡중학교)통학2(터미널-문동-터미널)(신성)통학3(터미널-문동-터미널)102(터미널-덕산아내)103(터미널-삼성기숙사)120(덕산아내-포스코-덕산아내)120(삼성기숙사-터미널-수창APT)120(수창APT-포스코-삼성기숙사)120-1(덕산아내-수양-덕산아내)통학6(옥포고-터미널)통학9(능포-아주,옥포,연초-터미널)100(두산위브-수월-백병원)130(고현-계룡중)
- 일반
- 10(고현-능포)10-3(고현-능포)14-1(고현-대우병원)16-1(고현-아주동-고현)16-3(고현-고현)16-3(고현-아주,옥포-고현)20(고현-옥림)20-2(고현-옥화선착장)22(고현-구조라)22-1(고현-구조라)24-2(고현-망치)25-1(고현-수월-망치)25-3(터미널-수월,마전,구조라-망치)30-1(고현-구영-고현)30-2(고현-고현)31-1(고현-상유-고현)32(고현-고현)32(고현-대계마을-고현)32(고현-외포-능포)32-1(고현-거제경찰서-능포)32-1(고현-능포)32-2(고현-외포-능포)33(고현-고현)33(고현-능포)33(고현-마전동-능포)33(고현-옥포시내-고현)33-2(고현-외포-능포)34(고현-능포)35(고현-고현)35(고현-칠천도-고현)35-1(터미널-칠천도-터미널)35-1(터미널-터미널)37(고현-하청-고현)37-2(고현-한내시온A-고현)38(고현-명동,수월-고현)38(고현-소오비마을-고현)38(고현-율천마을-고현)39(고현-이목-고현)10(능포-고현)12-1(능포-고현)14-1(대우병원-고현)20-1(옥림-터미널)20-2(옥화선창-터미널)22(구조라-고현)24-1(양화-고현)25-1(망치-수월-고현)30-1(상유-고현)31-1(구영-고현)32(능포-마전동-고현)32(능포-장승포수협-고현)32-1(능포-마전동-고현)32-1(능포-장승포수협-고현)33(능포-마전동-고현)33(능포-장승포수협-고현)33-1(능포-고현)33-2(능포-외포-고현)36(고현-하청-고현)36-2(고현-한내시온A-고현)
주변 교통정보는 제공된 카카오맵 약도 자료 기준이며, 운행·정차 정보는 변경될 수 있습니다.
경남 거제시 수양로 462 3층
제공 자료의 위치 안내: 수월사거리 파리바게뜨 맞은편, SKT T월드가 있는 건물 3층입니다.
지점 직통 전화가 아닌 공통 상담 번호입니다. 방문 시간과 현재 수강 조건은 상담에서 확인해 주세요.

거제수월점 기본정보
- 상담 참고 동네
- 수월동
- 연결 지점
- 와와학습코칭센터 거제수월점
- 등록 학원명
- 거제수월점와와학습코칭학원
- 실제 주소
- 경남 거제시 수양로 462 3층
- 학원 등록 정보
- 거제교육지원청 등록 제1558호
동네명은 이 안내를 찾는 지역을 뜻합니다. 연결 지점이 해당 동네 안에 있다는 의미는 아니므로 실제 방문 주소를 확인하세요.
고등학생 영수 개설 학년
- 영어고1~고2
- 수학고1~고2
아래 공부 방법은 학생의 학습 상태를 점검하는 제안입니다. 확정 시간표나 실제 운영 프로그램을 뜻하지 않으며, 신규 등록과 세부 과목은 지점 상담이 필요합니다.
답의 근거를 글 안에서 찾기
글을 읽은 뒤 질문이 무엇을 묻는지 먼저 확인하세요. 사실, 원인, 결과, 의견을 구분하고 답을 고른 근거가 되는 문장을 표시합니다. 알고 있던 상식이 글의 내용과 섞이지 않았는지도 살펴보세요.
틀린 선택지는 글에 없는 내용을 더했는지, 범위를 넓혔는지, 관계를 바꿨는지 설명해 보세요. 긴 자료를 여러 개 읽기보다 짧은 자료 하나를 근거와 함께 다시 설명하는 연습부터 시작할 수 있습니다.
선택지 하나를 골라 글의 어느 문장이 근거인지 표시하고 맞거나 틀린 이유를 한 문장으로 적으세요.
수학 구간별 식의 경계에서 첫 판단 세우기
구간별로 정의된 함수나 식을 다룰 때 학생이 계산은 따라가면서도 첫 줄을 쓰지 못한다면 경계에서 무엇을 확인해야 하는지 정리되지 않은 상태일 수 있습니다. 먼저 각 구간의 범위를 표시하고 경계값이 어느 조건에 포함되는지 읽은 다음, 좌우에서 접근하는 값과 함수값을 어떤 방식으로 비교할지 말로 설명하게 해 보세요. 연속 조건은 공식을 외우는 것보다 해당 경계에서 좌변과 우변의 값이 어떻게 연결되는지 판단하는 과정이 중요하므로, 식을 무작정 계산하기 전에 확인 순서를 문장으로 꺼내는 연습이 필요합니다.
상담에서는 구간별 식 문제를 풀이할 때 경계 표시, 대입 위치 선택, 연속 조건 설정을 각각 나누어 피드백하는지 물어보면 좋습니다. 학생이 틀린 문제를 다시 풀 때 결과만 고치게 하기보다 처음 선택한 구간이 왜 적절한지, 경계값을 포함하는 조건이 무엇인지, 양쪽 식의 값을 비교한 근거가 무엇인지 설명하게 하는지도 확인하세요. 영어의 요약 과제와 수학의 연속 조건 과제는 모두 첫 판단을 말로 꺼내게 한다는 공통점이 있지만, 영어는 의미의 관계와 강도를 보존하는 방향이고 수학은 범위와 경계의 관계를 식으로 옮기는 방향이어야 하므로 같은 과제로 묶어 운영하지 않는지 살펴볼 필요가 있습니다.
복습은 다시 설명하는 시간보다 재시작 훈련으로
복습 결과는 맞고 틀림만 기록하지 말고 학생이 어떤 단계에서 멈췄는지 남겨야 다음 과제를 조정하기 쉽습니다. 영어에서 의미가 약해진 요약인지, 핵심 관계를 빼먹은 요약인지 구분하고, 수학에서 구간을 잘못 읽은 것인지 경계값 대입을 놓친 것인지 나누어 기록하세요. 상담할 때는 과제의 양보다 이런 기록을 어떻게 확인하고 다음 피드백에 반영하는지 질문해 보세요. 학원 운영 관리와 관련된 안내를 받을 때에도 과제 제출 방식, 질문을 받는 절차, 오답이나 요약문을 다시 점검하는 흐름이 실제로 어떻게 안내되는지 확인 자료를 요청해 보세요.
짧은 문장을 쓰지 못하는 학생인지 먼저 살펴보기
고등 영어에서 설명문 쓰기가 어려운 학생은 처음부터 긴 글을 못 써서라기보다, 한 문장 안에 무엇을 설명해야 하는지 정리하지 못하는 경우가 많습니다. 예를 들어 주어진 주제에 대해 핵심 대상과 특징을 한 문장으로 말하는 단계, 이유나 근거를 덧붙이는 단계, 앞뒤 문장을 연결해 짧은 단락으로 만드는 단계가 서로 다릅니다. 겉으로는 단어와 문법을 어느 정도 알고 있어도 문장 구성의 순서가 익숙하지 않으면 빈칸이나 서술형 문제에서 생각이 멈출 수 있습니다.
상담 전에는 학생에게 익숙한 주제를 하나 정해 영어로 짧게 설명하게 해 보세요. 문장을 쓰는 데 걸린 시간보다 주어와 동사가 분명한지, 한 문장에 너무 많은 내용을 넣는지, 같은 표현을 반복하는지, 한국어 문장을 그대로 옮기려는지 기록하면 좋습니다. 학원에는 이 자료를 보여 주면서 단어 부족, 문법 오류, 내용 조직, 문장 확장 중 어느 부분을 우선 진단하는지 질문하고, 진단 결과가 실제 학습 계획으로 어떻게 이어지는지 확인할 수 있습니다.
시험 직전보다 먼저 확인할 수월동 고등 수학 학습 흐름
시험을 앞둔 고등학생은 불안할수록 어려운 문제집을 새로 펼치거나 공부 시간을 갑자기 늘리기 쉽습니다. 그러나 학원 선택의 첫 기준은 시험 대비 자료의 양이 아니라, 학생이 현재 어떤 단원을 어느 정도 이해하고 있는지 확인한 뒤 남은 기간에 맞는 순서를 세우는지입니다. 예를 들어 개념은 설명할 수 있지만 식을 세우는 과정에서 자주 멈추는 학생과, 계산은 빠르지만 조건 해석을 놓치는 학생은 같은 진도표를 적용해도 필요한 연습이 다릅니다.
상담 전에는 최근 학교 시험지, 오답 노트, 풀이를 끝까지 적은 문제 두세 장, 최근 일주일의 공부 기록을 준비해 보세요. 점수만 보여주기보다 맞힌 문제라도 오래 걸린 문항, 답을 보고 이해한 문항, 풀이 과정 없이 답만 적은 문항을 표시하면 진단이 구체화됩니다. 상담에서는 ‘시험 범위를 언제까지 개념과 기본 문제로 정리하고, 언제부터 서술형과 변형 문제를 점검하는가’와 같이 일정과 확인 방법을 함께 질문해 보세요.
영어: 평가 자료 정리
학교가 안내한 범위와 실제 배부 자료를 먼저 정리합니다. 지문을 읽어 본 횟수와 혼자 근거를 설명할 수 있는 정도는 구분해서 기록하세요.
스스로 확인하기복습한 지문 중 아직 설명하기 어려운 부분은 어디인가요?
수학: 이수 과목과 범위
학생이 실제 이수하는 과목과 학교의 평가 범위를 먼저 적습니다. 같은 학년 이름만으로 필요한 단원이나 난도가 같다고 판단하지 않습니다.
스스로 확인하기현재 교재에서 혼자 풀 수 있는 범위가 어디까지인가요?
과제량을 과목별로 나누기
영어와 수학을 한 번에 비교하면 한 과목의 어려움이 다른 과목의 계획에 가려질 수 있습니다. 각 과목에서 혼자 가능한 범위, 도움이 필요한 범위, 이번 주 제출할 과제를 따로 적으세요.
스스로 확인하기한 과목의 과제가 밀렸을 때 다른 과목의 복습 시간을 어떻게 조정하나요?
두 과목의 복습 순서 정하기
영어의 단어·문장·독해와 수학의 개념·계산·조건 해석은 확인 방법이 다릅니다. 같은 시간 동안 공부했는지보다 과목별로 정한 확인 항목을 완료했는지 살펴보세요.
스스로 확인하기두 과목에서 이번 주에 바꿀 행동을 각각 하나씩 정했나요?
고등학생 복습을 한 주 단위로 점검하기
현재 이수 과목과 학교 평가 범위를 먼저 정리한 뒤 개념 보완, 답안 완성도, 실전 시간 배분을 나누어 점검해 보세요. 같은 학년이라도 필요한 수업과 교재는 다를 수 있습니다.
- 현재 이수 과목과 학교 안내 범위를 확인합니다.
- 답안에서 개념·근거·시간 문제를 나누어 기록합니다.
- 가장 먼저 고칠 부분을 정해 실제 문제에 적용합니다.
- 수정 전후 답안과 소요 시간을 비교해 다음 계획을 조정합니다.
가정에서 활용할 수 있는 점검 순서입니다. 실제 수업 계획은 학생의 진도와 지점의 운영 조건을 상담해 정하세요.
학교 자료로 확인할 범위
고등학교 참고
- 거제상문고등학교
- 거제중앙고등학교
- 연초고등학교
- 거제공업고등학교
학교명은 지점 상담 자료의 참고 정보이며, 제휴·재원·통학 지원이나 시험 성과를 의미하지 않습니다. 현재 학교의 교재·평가 범위·과제를 함께 준비해 상담할 내용을 구체화하세요.
고등학생 교육비와 과목 적용 조건
고등학생 상담에서는 과목, 주당 횟수, 1회 시간과 교재·추가 프로그램 비용을 나누어 확인하세요.
아래 금액은 지역 공통 참고표이며, 이 지점의 확정 교습비나 모든 과목에 동일하게 적용되는 가격을 뜻하지 않습니다.
| 횟수 | 고등 |
|---|---|
| 주 3회 | 269,000 |
| 주 4회 | 344,000 |
| 주 5회 | 419,000 |
공통 교육비 참고: 서울 외 (1회 90~100분, 단위: 원)
횟수 주 3회
고등 269,000
횟수 주 4회
고등 344,000
횟수 주 5회
고등 419,000
위 표는 지역 공통 참고 금액으로, 현재 센터별 교습비와 다를 수 있습니다. 실제 과목·수업 시간·추가 프로그램과 최종 금액은 교습비 안내 자료 및 센터 상담을 통해 확인해 주세요.
표에 특정 과목이 명시되어 있지 않으면 이 페이지의 과목 전용 가격으로 해석하지 마세요. 영수 안내에서는 영어·수학 각각의 비용과 함께 수강할 때의 총액을 구분해서 문의하세요.
소수정예 수업에서 질문 기회 확인하기
정원 숫자만으로 지도 방식을 판단하지 말고, 풀이가 막혔을 때 학생이 어떤 도움을 요청할 수 있는지 물어보세요. 정답을 알려 주는지, 학생의 설명을 듣고 다음 질문을 하는지도 확인할 항목입니다.
이 지점의 반별 정원은 자료에 명시되어 있지 않습니다. 실제 인원과 수업 중 질문 시간을 상담에서 확인하세요.
거제수월점 상담에 가져갈 고등 영어·수학 학습 기록
이 기록은 학생이 작성할 상담 준비 예시입니다. 최근 문제와 풀이를 가져가 학생의 설명이 막히는 지점부터 확인하세요.
| 과목 | 학생이 남길 학습 기록 | 상담할 질문 |
|---|---|---|
| 영어 | 해석이 막힌 문장에서 모르는 낱말·문장 구조·문맥을 구분해 표시하세요. | 어휘를 알고도 읽기 어려운 이유를 어떤 과제로 확인할 수 있나요? |
| 수학 | 틀린 풀이를 지우지 말고 조건 해석·개념 선택·계산 중 처음 멈춘 줄을 표시하세요. | 현재 단원을 다시 풀기 전에 연결되는 어떤 개념부터 확인해야 하나요? |
학년별 항목은 제공된 커리큘럼의 공부 점검 예시입니다. 해당 단원의 현재 개설 수업이나 담당 교사를 뜻하지 않습니다. 학생의 실제 학교 진도에 맞는 학년 자료를 선택하세요.
수월동 고등학생 영수학원 자주 묻는 질문
수월동 고등학생 영수학원 안내는 어떤 지점과 연결되나요?
와와학습코칭센터 거제수월점의 안내입니다. 등록 학원명은 거제수월점와와학습코칭학원, 실제 주소는 경남 거제시 수양로 462 3층입니다.
거제수월점에서 고등학생 영수 수강이 가능한가요?
확인된 개설 범위는 영어 고1~고2 / 수학 고1~고2입니다. 현재 시간표·모집 여부·세부 교재는 상담에서 확인하세요.
읽기 근거 확인은 무엇부터 확인하나요?
위 답의 근거를 글 안에서 찾기의 과제와 학생 답안을 대조하고, 설명이 막힌 부분을 상담 질문으로 남기세요.
표의 교육비가 이 과목의 확정 수강료인가요?
지역 공통 참고표이며 이 지점의 확정 교습비가 아닙니다. 과목·횟수·시간·추가 비용을 대조하고, 해당 학년이나 과목의 금액이 없으면 지점에 확인하세요.
소수정예 반의 정원과 실제 지도 방식도 확정된 내용인가요?
반별 정원과 운영 시간표는 제공 자료에 명시되어 있지 않습니다. 본문의 학습 방법은 점검 제안이며 실제 인원·질문 기회·과제 조정·피드백 방식은 상담에서 확인하세요.
선생님찾기 · 지도 방향과 소개글
거제수월점 선생님의 지도 방향
지점의 위치와 수업 정보를 살펴봤다면, 선생님의 소개글에서 학생에게 필요한 도움을 찾아보세요. 담당 과목·학년과 수업 가능 여부는 지점에 확인하세요.
이 페이지의 공부 질문을 다음 자료로 연결하세요
학생과 학부모를 위한 교육자료실
학생의 공부를 위한, 함께 읽을 정보.
현재의 학습 고민에 맞는 글을 읽고, 실천 예시와 질문을 실제 과제에 적용해 보세요.
학년·과목별 공부 커리큘럼
지금 배우는 내용을 학년·과목별로 살펴보세요.
학습 중점과 권장 순서, 기초·표준·심화 연습 및 확인 과제를 읽고 학생에게 필요한 다음 공부를 준비하세요.