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SMALL GROUP · STUDENT FOCUS

권선동 초등학생 영어학원

권선동 초등학생 영어학원의 읽기 근거 확인과 영통구청점 개설 학년·교육비·위치를 안내합니다.

경기 수원시 권선동에서 초등학생 영어 학습을 비교하는 안내입니다. 연결 지점은 와와학습코칭센터 영통구청점입니다. 자료상 영어 초1~초6를 확인할 수 있습니다. 학습 방법은 아래에서 점검하고 방문할 곳은 실제 주소로 확인하세요.

필요한 학습 내용부터 찾아보세요

학습 환경과 방문 위치

작은 글씨는 이미지를 눌러 원본 크기로 확대하고 가로·세로로 움직여 읽어 보세요.

권선동 초등학생 영어학원 본문 학습 안내
영통구청점 지도 — 경기 수원시 영통구 매탄로108번길 10 모닝프라자 602호
영통구청점 위치 · 경기 수원시 영통구 매탄로108번길 10 모닝프라자 602호

찾아오시는 길

영통구청점의 위치와 주변 교통편을 확인하세요.

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주소경기 수원시 영통구 매탄로108번길 10 모닝프라자 602호

주변 지하철

  • 수인분당매탄권선역

주변 정류장

  1. 1영통구청.상지문고
  2. 2영통구청
  3. 3영통구청
  4. 4매탄우남아파트
  5. 5영통구청
  6. 6우남아파트
  7. 7매탄고등학교.매탄위브하늘채
  8. 8매탄고등학교.그린빌주공1.2단지
  9. 9효원초등학교
  10. 10효원초등학교

주변 버스

일반
13-162-192-19961

주변 교통정보는 제공된 카카오맵 약도 자료 기준이며, 운행·정차 정보는 변경될 수 있습니다.

영통구청점 방문 주소

경기 수원시 영통구 매탄로108번길 10 모닝프라자 602호

제공 자료의 위치 안내: 영통구청 옆 중심상가 내 맘스터치 건물 6층입니다.

지점 직통 전화가 아닌 공통 상담 번호입니다. 방문 시간과 현재 수강 조건은 상담에서 확인해 주세요.

영통구청점 지점 사진
영통구청점 지점 사진

영통구청점 기본정보

상담 참고 동네
권선동
연결 지점
와와학습코칭센터 영통구청점
등록 학원명
영통구청점와와학습코칭학원
실제 주소
경기 수원시 영통구 매탄로108번길 10 모닝프라자 602호
학원 등록 정보
수원교육지원청 등록 제6824-1호

동네명은 이 안내를 찾는 지역을 뜻합니다. 연결 지점이 해당 동네 안에 있다는 의미는 아니므로 실제 방문 주소를 확인하세요.

실제 주소로 네이버 지도 열기

초등학생 영어 개설 학년

아래 공부 방법은 학생의 학습 상태를 점검하는 제안입니다. 확정 시간표나 실제 운영 프로그램을 뜻하지 않으며, 신규 등록과 세부 과목은 지점 상담이 필요합니다.

영어 파닉스, 수학 미적분·확률과 통계·기하, 과학 통합과학·생명과학 I·II·화학 I을 상담할 수 있습니다.

답의 근거를 글 안에서 찾기

글을 읽은 뒤 질문이 무엇을 묻는지 먼저 확인하세요. 사실, 원인, 결과, 의견을 구분하고 답을 고른 근거가 되는 문장을 표시합니다. 알고 있던 상식이 글의 내용과 섞이지 않았는지도 살펴보세요.

틀린 선택지는 글에 없는 내용을 더했는지, 범위를 넓혔는지, 관계를 바꿨는지 설명해 보세요. 긴 자료를 여러 개 읽기보다 짧은 자료 하나를 근거와 함께 다시 설명하는 연습부터 시작할 수 있습니다.

선택지 하나를 골라 글의 어느 문장이 근거인지 표시하고 맞거나 틀린 이유를 한 문장으로 적으세요.

읽기와 듣기를 따로 보지 않는 초등 영어 흐름

초등 영어 학습에서는 단어를 많이 외우는 것과 문장을 이해하는 것이 항상 같은 속도로 진행되지 않습니다. 예를 들어 단어 시험에서는 아는 단어가 많지만 문장 속에서 품사나 관계를 구분하지 못하면 읽기 속도가 느려질 수 있습니다. 반대로 소리를 따라 읽는 데 익숙해도 들은 문장을 글과 연결하지 못하면 듣기 활동에서 부담을 느낄 수 있습니다. 상담에서는 단어량보다 단어가 문장 안에서 어떻게 쓰이는지, 읽고 들은 내용을 짧게 설명할 수 있는지를 함께 확인해 보세요.

복습이 끝났다고 판단하는 기준

초등 영어에서 복습은 문제의 정답을 다시 보는 것만으로 끝나지 않습니다. 틀린 단어를 다시 외운 뒤 다음 날 같은 단어를 문장 속에서 읽어 보는지, 들리지 않았던 표현을 여러 번 듣고 의미를 확인하는지, 문장 구조를 바꾸어 직접 말하거나 써 보는지에 따라 복습의 깊이가 달라집니다. 보호자는 아이가 집에 와서 무엇을 해야 하는지 한두 문장으로 설명할 수 있는지 확인해 보세요. 설명하지 못한다면 과제가 많아서가 아니라 학습 목표가 분명하지 않은 경우일 수 있습니다.

상담에서는 오답이나 미완성 과제가 어떤 방식으로 다시 다뤄지는지 질문해 보세요. 같은 문제를 반복해서 풀게 하는지, 틀린 원인을 단어·소리·문장 이해 중 하나로 나누는지, 일정 시간이 지난 뒤 다시 확인하는지가 핵심입니다. 피드백도 ‘잘했어요’라는 평가에 그치지 않고 다음에 고칠 행동을 알려주는지 살펴보세요. 아이가 최근에 자주 틀리는 유형을 한 장의 기록으로 확인할 수 있다면, 보호자가 집에서 도와줄 부분과 학원에서 확인할 부분을 나누기 쉬워집니다.

선택 전 비교표에 적어 볼 항목

여러 곳을 비교할 때는 상담 직후의 인상만 기록하지 말고 같은 질문에 어떤 답을 받았는지 나란히 적어 보세요. 진단 자료의 구체성, 읽기·듣기·말하기·쓰기 중 확인하는 영역, 시험계획을 세우는 시점, 숙제와 복습의 확인 방식, 보호자에게 전달되는 피드백을 항목으로 나누면 막연한 호감과 실제 판단 기준을 구분하기 쉽습니다. 학원에서 제시하는 설명이 아이의 자료와 연결되어 있는지, 모든 학생에게 같은 순서를 적용한다고만 말하는지도 확인해 보세요.

마지막으로 아이에게도 짧게 의견을 물어보는 것이 좋습니다. 무엇을 배우고 싶은지, 큰 소리로 읽는 활동이 부담스러운지, 숙제를 어느 정도까지 혼자 할 수 있는지 들어야 계획의 실행 가능성을 판단할 수 있습니다. 가까운 학원이라는 이유만으로 바로 등록하기보다 진단 결과를 어떻게 공유받을지, 시험이 끝난 뒤 무엇을 조정할지, 일정 기간 후 어떤 자료로 다시 점검할지를 먼저 합의하세요. 이 과정을 거치면 학원의 위치와 아이에게 필요한 영어 학습 흐름을 따로 보지 않고 함께 비교할 수 있습니다.

자신감과 실제 수행을 나누어 살펴보기

초등학생은 문제를 틀려도 자신 있게 말하거나, 반대로 알고 있는 내용도 조심스럽게 답하는 경우가 있습니다. 그래서 보호자가 확인할 첫 자료는 아이의 자기평가와 실제 수행이 어긋나는 지점입니다. 영어 문제를 보고 질문의 첫 낱말을 표시하게 한 뒤, 대답이 사람·장소·이유·방법처럼 어떤 종류를 요구하는지 설명하게 해 보세요. 정답만 맞혔는지보다 질문의 방향을 읽고 대답 형태를 선택했는지가 중요합니다.

소리와 철자

낱말을 보고 읽는 활동과 소리를 듣고 낱말을 찾는 활동을 나누어 확인합니다. 익숙한 교재의 짧은 낱말부터 어떤 단서를 사용했는지 물어보세요.

스스로 확인하기그림이나 순서가 바뀌어도 같은 낱말을 알아볼 수 있나요?

뜻과 문장

낱말의 뜻을 아는 것에서 한 걸음 더 나아가 짧은 문장이 전하는 내용을 말해 보게 합니다. 문장 속에서 뜻이 달라지는 부분은 예문으로 확인합니다.

스스로 확인하기외운 낱말이 들어간 새 문장을 이해할 수 있나요?

듣고 확인하기

짧은 말을 들은 뒤 들린 낱말과 아직 구별하지 못한 소리를 나눠 표시합니다. 정답을 보여 주기 전에 무엇을 단서로 판단했는지 확인하세요.

스스로 확인하기다시 들었을 때 처음 놓친 부분을 찾았나요?

읽기와 짧은 표현

현재 교재의 짧은 글에서 누가 무엇을 하는지 말하고, 배운 표현 하나로 답해 봅니다. 글의 길이를 늘리기 전에 뜻과 표현을 연결할 수 있는지 확인합니다.

스스로 확인하기배운 문장을 상황에 맞게 조금 바꾸어 말할 수 있나요?

초등학생 복습을 한 주 단위로 점검하기

과목 수나 선행 속도에 앞서 읽고 이해하기, 풀이를 말로 설명하기, 짧은 과제를 마치고 돌아보기 중 어떤 도움이 필요한지 확인해 보세요.

  1. 현재 교재에서 짧은 문제나 글 하나를 고릅니다.
  2. 학생이 혼자 해 본 뒤 어려운 부분을 표시합니다.
  3. 설명을 들은 내용은 학생의 말로 다시 정리합니다.
  4. 다음 공부를 시작할 때 표시한 부분을 먼저 확인합니다.

가정에서 활용할 수 있는 점검 순서입니다. 실제 수업 계획은 학생의 진도와 지점의 운영 조건을 상담해 정하세요.

학교 자료로 확인할 범위

초등학교 참고

학교명은 지점 상담 자료의 참고 정보이며, 제휴·재원·통학 지원이나 시험 성과를 의미하지 않습니다. 현재 학교의 교재·평가 범위·과제를 함께 준비해 상담할 내용을 구체화하세요.

초등학생 교육비와 과목 적용 조건

초등학생 상담에서는 과목, 주당 횟수, 1회 시간과 교재·추가 프로그램 비용을 나누어 확인하세요.

아래 표는 해당 지점 안내 자료에 적힌 교육비입니다.

영통구청점 수업료 안내
대상과목·과정수업 구성안내 금액
초등영어 또는 수학주 2회 90분 + 공부9도 1타임140,000원

영통구청점 수업료 안내

대상 초등

과목·과정 영어 또는 수학

수업 구성 주 2회 90분 + 공부9도 1타임

안내 금액 140,000원

센터 안내 자료에 기재된 금액입니다. 수강 가능 학년, 과목, 수업 시간과 추가 프로그램에 따라 달라질 수 있으므로 최종 교습비는 센터에 확인해 주세요.

영통구청점 교습비 안내 자료 열기

표에 특정 과목이 명시되어 있지 않으면 이 페이지의 과목 전용 가격으로 해석하지 마세요. 희망 과목의 최종 금액과 적용 조건은 지점 안내 자료·상담으로 확인하세요.

소수정예 수업에서 질문 기회 확인하기

정원 숫자만으로 지도 방식을 판단하지 말고, 풀이가 막혔을 때 학생이 어떤 도움을 요청할 수 있는지 물어보세요. 정답을 알려 주는지, 학생의 설명을 듣고 다음 질문을 하는지도 확인할 항목입니다.

이 지점의 반별 정원은 자료에 명시되어 있지 않습니다. 실제 인원과 수업 중 질문 시간을 상담에서 확인하세요.

영통구청점 상담에 가져갈 초등 영어 학습 기록

이 기록은 학생이 작성할 상담 준비 예시입니다. 최근 문제와 풀이를 가져가 학생의 설명이 막히는 지점부터 확인하세요.

학생 답안과 상담 질문을 연결하는 기록표
과목학생이 남길 학습 기록상담할 질문
영어해석이 막힌 문장에서 모르는 낱말·문장 구조·문맥을 구분해 표시하세요.
  • 초1 영어: 원하는 학생만 짧은 노래·인사 활동에 참여하기
  • 초3 영어: 그림·상황에 맞는 쉬운 표현으로 묻고 답하기
  • 초6 영어: 내용을 순서대로 설명하고 목적에 맞는 짧은 글 완성하기
어휘를 알고도 읽기 어려운 이유를 어떤 과제로 확인할 수 있나요?

학년별 항목은 제공된 커리큘럼의 공부 점검 예시입니다. 해당 단원의 현재 개설 수업이나 담당 교사를 뜻하지 않습니다. 학생의 실제 학교 진도에 맞는 학년 자료를 선택하세요.

권선동 초등학생 영어학원 자주 묻는 질문

권선동 초등학생 영어학원 안내는 어떤 지점과 연결되나요?

와와학습코칭센터 영통구청점의 안내입니다. 등록 학원명은 영통구청점와와학습코칭학원, 실제 주소는 경기 수원시 영통구 매탄로108번길 10 모닝프라자 602호입니다.

영통구청점에서 초등학생 영어 수강이 가능한가요?

확인된 개설 범위는 영어 초1~초6입니다. 현재 시간표·모집 여부·세부 교재는 상담에서 확인하세요.

읽기 근거 확인은 무엇부터 확인하나요?

위 답의 근거를 글 안에서 찾기의 과제와 학생 답안을 대조하고, 설명이 막힌 부분을 상담 질문으로 남기세요.

표의 교육비가 이 과목의 확정 수강료인가요?

해당 지점 안내 자료의 금액입니다. 과목·횟수·시간·추가 비용을 대조하고, 해당 학년이나 과목의 금액이 없으면 지점에 확인하세요.

소수정예 반의 정원과 실제 지도 방식도 확정된 내용인가요?

반별 정원과 운영 시간표는 제공 자료에 명시되어 있지 않습니다. 본문의 학습 방법은 점검 제안이며 실제 인원·질문 기회·과제 조정·피드백 방식은 상담에서 확인하세요.

선생님찾기 · 지도 방향과 소개글

영통구청점 선생님의 지도 방향

지점의 위치와 수업 정보를 살펴봤다면, 선생님의 소개글에서 학생에게 필요한 도움을 찾아보세요. 담당 과목·학년과 수업 가능 여부는 지점에 확인하세요.

이 페이지의 공부 질문을 다음 자료로 연결하세요

학생과 학부모를 위한 교육자료실

학생의 공부를 위한, 함께 읽을 정보.

현재의 학습 고민에 맞는 글을 읽고, 실천 예시와 질문을 실제 과제에 적용해 보세요.

학년·과목별 공부 커리큘럼

지금 배우는 내용을 학년·과목별로 살펴보세요.

학습 중점과 권장 순서, 기초·표준·심화 연습 및 확인 과제를 읽고 학생에게 필요한 다음 공부를 준비하세요.