돈암동 고등학생 영수학원

학습 환경과 방문 위치

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주소서울특별시 성북구 돈암동 동소문로 190 중앙빌딩 201호

주변 지하철

• 수도권 4호선길음역
• 수도권 4호선성신여대입구역
• 우이신설성신여대입구역
• 우이신설정릉역

주변 정류장

1. 1미아리고개.미아리예술극장
2. 2미아리고개.미아리예술극장
3. 3풍림106동
4. 4고명중고교
5. 5풍림아파트
6. 6고명중고교

주변 버스

간선

100102103104107109140142143150151152160171172710N15(심야)N16(심야)새벽A160(자율주행)(토,일 미운행)

지선

8101(출근)

공항

6011

마을

성북20

주변 교통정보는 제공된 카카오맵 약도 자료 기준이며, 운행·정차 정보는 변경될 수 있습니다.

돈암점 방문 주소

서울특별시 성북구 돈암동 동소문로 190 중앙빌딩 201호

제공 자료의 위치 안내: 성신여대역 1번 출구에서 직진해 버스 한 정거장 정도 이동하면 기아자동차 건물 2층에 있습니다.

지점 직통 전화가 아닌 공통 상담 번호입니다. 방문 시간과 현재 수강 조건은 상담에서 확인해 주세요.

돈암점 기본정보

상담 참고 동네

돈암동

연결 지점

와와학습코칭센터 돈암점

등록 학원명

돈암점와와학습코칭학원

실제 주소

서울특별시 성북구 돈암동 동소문로 190 중앙빌딩 201호

학원 등록 정보

성북강북교육지원청 등록 제2017-43호

동네명은 이 안내를 찾는 지역을 뜻합니다. 연결 지점이 해당 동네 안에 있다는 의미는 아니므로 실제 방문 주소를 확인하세요.

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고등학생 영수 개설 학년

• 영어고1~고3
• 수학고1~고3

아래 공부 방법은 학생의 학습 상태를 점검하는 제안입니다. 확정 시간표나 실제 운영 프로그램을 뜻하지 않으며, 신규 등록과 세부 과목은 지점 상담이 필요합니다.

초3부터 수업이 가능하다는 별도 안내가 있어 초1·초2는 센터 확인이 필요합니다.

답의 근거를 글 안에서 찾기

글을 읽은 뒤 질문이 무엇을 묻는지 먼저 확인하세요. 사실, 원인, 결과, 의견을 구분하고 답을 고른 근거가 되는 문장을 표시합니다. 알고 있던 상식이 글의 내용과 섞이지 않았는지도 살펴보세요.

틀린 선택지는 글에 없는 내용을 더했는지, 범위를 넓혔는지, 관계를 바꿨는지 설명해 보세요. 긴 자료를 여러 개 읽기보다 짧은 자료 하나를 근거와 함께 다시 설명하는 연습부터 시작할 수 있습니다.

선택지 하나를 골라 글의 어느 문장이 근거인지 표시하고 맞거나 틀린 이유를 한 문장으로 적으세요.

영수 학습의 출발점을 나누어 살펴보기

고등학생의 영어와 수학은 같은 날 숙제가 몰려도 어려움을 느끼는 이유가 다를 수 있습니다. 영어에서는 지문 전체를 읽지 못해서가 아니라 요약문 빈칸에 들어갈 개념의 범위를 지나치게 넓거나 좁게 잡는 문제가 생길 수 있습니다. 빈칸 앞뒤 문장만 보고 단어를 고르는지, 요약문이 가리키는 핵심 개념과 세부 사례를 구분하는지 확인해야 합니다. 수학에서는 계산량이 부족한 것처럼 보여도 극한값과 함숫값을 같은 값으로 처리하는 개념 판단에서 오류가 시작될 수 있습니다.

상담 전에는 최근 영어 문제에서 틀린 문항 두세 개를 골라 빈칸에 넣은 선택지와 그 선택지를 고른 이유를 적어 보세요. 수학은 함수의 식과 특정 점에서의 함숫값, 해당 점으로 다가갈 때의 극한값을 각각 어떻게 해석했는지 풀이 옆에 표시하면 좋습니다. 학원에 자료를 보여 줄 때 정답 여부만 전달하기보다 어느 문장에서 범위를 넓혔는지, 어느 개념을 혼동했는지를 묻는 방식이 학생에게 맞는 진단인지 판단하는 데 도움이 됩니다.

영어 요약문 빈칸의 개념 범위 확인하기

요약문 빈칸 문제는 빈칸에 들어갈 표현이 지문의 특정 단어와 일치하는지를 찾는 작업으로만 접근하기 어렵습니다. 먼저 요약문에서 빈칸이 설명하는 대상이 전체 주장인지, 한 가지 원인인지, 결과에 해당하는지 범위를 정해야 합니다. 지문에 비슷한 말이 여러 번 등장한다면 각각의 표현이 같은 수준의 개념인지도 살펴보세요. 예를 들어 구체적인 사례를 가리키는 말과 그 사례를 묶는 상위 개념을 구별하지 못하면 어휘를 알고 있어도 답의 범위가 어긋날 수 있습니다.

보호자는 영어 오답을 확인할 때 학생에게 ‘왜 이 표현이 빈칸의 범위에 맞는가’를 먼저 설명하게 해 보세요. 답을 맞혔더라도 근거가 문장 하나의 단어에만 머무는지, 요약문 전체의 방향과 지문의 반복되는 내용을 함께 확인했는지 구분할 필요가 있습니다. 상담에서는 요약문 빈칸을 풀 때 지문 표시, 핵심 개념 묶기, 선택지 범위 비교 중 어느 단계에서 교사의 피드백이 제공되는지 질문해 보세요. 수업에서 다룬 문제를 다시 설명할 기회가 있는지도 함께 확인하면 영어 학습의 독립 수행 범위를 더 구체적으로 볼 수 있습니다.

수학 극한값과 함숫값을 분리해 판단하기

수학에서 한 점을 기준으로 값을 묻는 문제는 식을 대입하는 문제와 주변에서 가까워지는 양상을 묻는 문제를 분리해서 읽어야 합니다. 함숫값은 해당 점에서 함수가 실제로 갖는 값과 연결되고, 극한값은 그 점에 가까이 갈 때 함수값이 어떤 값으로 다가가는지를 판단하는 개념입니다. 두 값이 같을 수도 있지만 정의가 다르므로, 빈 점이나 함수의 별도 정의가 있는 상황에서는 둘을 자동으로 같다고 놓지 않아야 합니다. 풀이가 틀렸다면 계산보다 먼저 문제에서 요구한 값이 무엇인지 표시했는지를 확인하는 것이 순서입니다.

수학 자료를 검토할 때는 학생이 문제의 점을 식에 바로 대입했는지, 좌우에서 다가가는 값이나 그래프의 빈 점과 실제 점을 구분했는지 살펴보세요. 오답 노트에는 ‘구하려는 값’, ‘주어진 함수값’, ‘점에 가까워질 때의 값’을 따로 적게 하면 개념 혼동이 드러납니다. 상담에서는 개념 설명 뒤 기본 문항, 표현이 바뀐 문항, 영어 숙제와 같은 날 처리해야 하는 문항을 어떤 순서로 제시하는지 물어보는 편이 좋습니다. 풀이를 완성하는 데 교사의 도움을 받은 뒤 다음 유사 문제를 혼자 해결하는지까지 확인해야 실제 복습 계획을 세울 수 있습니다.

숙제가 한날에 몰릴 때 분량을 조정하는 기준

영어와 수학 숙제가 같은 날 집중되면 두 과목을 무조건 같은 양으로 나누는 방식이 학생에게 적절하지 않을 수 있습니다. 먼저 독립 수행이 가능한 과제와 첫 단계부터 설명이 필요한 과제를 구분하고, 취약한 단계에는 짧더라도 정확한 확인 시간을 배정해야 합니다. 영어 요약문 빈칸은 개념 범위를 정리하는 문항을 우선 처리한 뒤 어휘와 문장 해석을 보완할 수 있고, 수학은 극한값과 함숫값을 구분하는 기본 판단을 먼저 점검한 뒤 계산 연습으로 넘어가는 흐름을 생각할 수 있습니다.

새 학기 전에 먼저 확인할 영어 학습의 빈틈

고등 영어를 시작하거나 다음 학년을 준비하는 학생이라면 현재 실력을 막연히 ‘잘한다’ 또는 ‘부족하다’로 판단하기보다 영역별 흔적을 나누어 보는 것이 좋습니다. 최근에 풀었던 독해 지문 두세 개, 문법 문제, 어휘를 외운 기록, 직접 작성한 해석이나 서술형 답안을 한곳에 모아 보세요. 정답률만 보는 것보다 문장을 끝까지 읽지 못한 것인지, 어휘를 몰라서 멈춘 것인지, 문장 구조를 잘못 파악한 것인지 구분해야 다음 학습 순서가 선명해집니다.

점검할 때는 제한된 시간 안에 지문을 읽게 한 뒤 핵심 문장에 표시하게 하고, 선택지의 근거를 본문에서 찾게 해 보세요. 이어서 틀린 문항을 다시 풀게 했을 때 정답만 고치는지, 왜 처음 판단이 틀렸는지 설명하는지도 확인할 수 있습니다. 학원 상담에서는 진단 시험의 난이도와 범위, 결과를 영역별로 설명하는지, 학생이 직접 풀이 과정을 말하는 시간이 있는지를 질문하면 좋습니다.

불안보다 먼저 정리할 학생의 현재 상태

고등 수학은 한두 번의 점수만으로 학습 방향을 결정하기 어렵습니다. 같은 점수라도 개념을 몰라 틀린 것인지, 풀이 과정에서 조건을 놓친 것인지, 시간 안배가 어려웠던 것인지에 따라 필요한 공부가 달라지기 때문입니다. 부모가 먼저 정리할 부분은 ‘이번 시험을 잘 봤는가’보다 ‘어떤 문제에서 반복적으로 멈추는가’입니다. 최근 시험지와 오답 노트, 학교 과제, 문제를 푼 흔적을 한곳에 모으면 막연한 걱정이 확인 가능한 질문으로 바뀝니다.

상담 전에는 틀린 문제를 개념 부족, 계산·조건 확인 실수, 풀이 전략 부족, 시간 부족으로 나누어 보세요. 분류가 어렵다면 학생에게 문제를 다시 설명하게 하고, 정답을 본 뒤에도 같은 유형을 혼자 풀 수 있는지 확인하면 됩니다. 학원에는 진단 결과가 단순한 점수나 레벨로 끝나는지, 틀린 이유와 다음 학습 순서까지 설명하는지 질문할 수 있습니다. 부모가 모든 풀이를 대신 판단하기보다 학생의 설명을 듣고 기록하는 것이 첫 단계입니다.

영어: 평가 자료 정리

학교가 안내한 범위와 실제 배부 자료를 먼저 정리합니다. 지문을 읽어 본 횟수와 혼자 근거를 설명할 수 있는 정도는 구분해서 기록하세요.

스스로 확인하기복습한 지문 중 아직 설명하기 어려운 부분은 어디인가요?

수학: 이수 과목과 범위

학생이 실제 이수하는 과목과 학교의 평가 범위를 먼저 적습니다. 같은 학년 이름만으로 필요한 단원이나 난도가 같다고 판단하지 않습니다.

스스로 확인하기현재 교재에서 혼자 풀 수 있는 범위가 어디까지인가요?

과제량을 과목별로 나누기

영어와 수학을 한 번에 비교하면 한 과목의 어려움이 다른 과목의 계획에 가려질 수 있습니다. 각 과목에서 혼자 가능한 범위, 도움이 필요한 범위, 이번 주 제출할 과제를 따로 적으세요.

스스로 확인하기한 과목의 과제가 밀렸을 때 다른 과목의 복습 시간을 어떻게 조정하나요?

두 과목의 복습 순서 정하기

영어의 단어·문장·독해와 수학의 개념·계산·조건 해석은 확인 방법이 다릅니다. 같은 시간 동안 공부했는지보다 과목별로 정한 확인 항목을 완료했는지 살펴보세요.

스스로 확인하기두 과목에서 이번 주에 바꿀 행동을 각각 하나씩 정했나요?

고등학생 복습을 한 주 단위로 점검하기

현재 이수 과목과 학교 평가 범위를 먼저 정리한 뒤 개념 보완, 답안 완성도, 실전 시간 배분을 나누어 점검해 보세요. 같은 학년이라도 필요한 수업과 교재는 다를 수 있습니다.

1. 현재 이수 과목과 학교 안내 범위를 확인합니다.
2. 답안에서 개념·근거·시간 문제를 나누어 기록합니다.
3. 가장 먼저 고칠 부분을 정해 실제 문제에 적용합니다.
4. 수정 전후 답안과 소요 시간을 비교해 다음 계획을 조정합니다.

가정에서 활용할 수 있는 점검 순서입니다. 실제 수업 계획은 학생의 진도와 지점의 운영 조건을 상담해 정하세요.

학교 자료로 확인할 범위

고등학교 참고

• 고려대학교사범대학부속고등학교
• 고명외식고등학교
• 사대부고
• 성신여자고등학교
• 용문고등학교

학교명은 지점 상담 자료의 참고 정보이며, 제휴·재원·통학 지원이나 시험 성과를 의미하지 않습니다. 현재 학교의 교재·평가 범위·과제를 함께 준비해 상담할 내용을 구체화하세요.

고등학생 교육비와 과목 적용 조건

고등학생 상담에서는 과목, 주당 횟수, 1회 시간과 교재·추가 프로그램 비용을 나누어 확인하세요.

아래 금액은 지역 공통 참고표이며, 이 지점의 확정 교습비나 모든 과목에 동일하게 적용되는 가격을 뜻하지 않습니다.

위 표는 지역 공통 참고 금액으로, 현재 센터별 교습비와 다를 수 있습니다. 실제 과목·수업 시간·추가 프로그램과 최종 금액은 교습비 안내 자료 및 센터 상담을 통해 확인해 주세요.

돈암점 교습비 안내 자료 열기

표에 특정 과목이 명시되어 있지 않으면 이 페이지의 과목 전용 가격으로 해석하지 마세요. 영수 안내에서는 영어·수학 각각의 비용과 함께 수강할 때의 총액을 구분해서 문의하세요.

소수정예 수업에서 질문 기회 확인하기

정원 숫자만으로 지도 방식을 판단하지 말고, 풀이가 막혔을 때 학생이 어떤 도움을 요청할 수 있는지 물어보세요. 정답을 알려 주는지, 학생의 설명을 듣고 다음 질문을 하는지도 확인할 항목입니다.

이 지점의 반별 정원은 자료에 명시되어 있지 않습니다. 실제 인원과 수업 중 질문 시간을 상담에서 확인하세요.

돈암점 상담에 가져갈 고등 영어·수학 학습 기록

이 기록은 학생이 작성할 상담 준비 예시입니다. 최근 문제와 풀이를 가져가 학생의 설명이 막히는 지점부터 확인하세요.

학년별 항목은 제공된 커리큘럼의 공부 점검 예시입니다. 해당 단원의 현재 개설 수업이나 담당 교사를 뜻하지 않습니다. 학생의 실제 학교 진도에 맞는 학년 자료를 선택하세요.

돈암동 고등학생 영수학원 자주 묻는 질문

같은 동네에서 이어서 확인할 안내

자료: 센터 제공 등록·수강 정보와 교사 소개. 자료 대조 2026-10-21 · 현재 모집·시간표와 최종 수강 조건은 상담에서 확인해 주세요.