먼저 듣고 진단합니다
학생의 학교·학년, 최근 시험지, 어려운 과목, 숙제 습관, 시험공부 시작 시점을 확인합니다.
개인별 계획을 세웁니다
과목·단원·분량·완료 기준이 보이는 플래너로 실행 가능한 공부량을 정리합니다.
오답을 원인별로 봅니다
개념 부족, 계산 실수, 조건 누락, 시간 부족처럼 틀린 이유를 나누어 다시 학습합니다.
COACHING PROCESS
소수정예학원의 관리 흐름
초기 상담부터 주간·월간 피드백까지, 학생이 실제로 공부를 실행하도록 연결합니다.
초기 상담
점수만 보지 않고 학습량, 습관, 집중도, 목표, 결손 여부를 함께 확인합니다.
학습 진단
수학·영어·국어 등 과목별로 막히는 단원과 문제 유형을 구분합니다.
개인 플래너
오늘 할 일을 과목, 단원, 분량, 완료 기준으로 적고 실행 결과를 점검합니다.
수업과 문제풀이
학생별 진도에 맞춰 개념 설명, 유형 적용, 확인 문제 풀이를 진행합니다.
오답 재학습
틀린 문제를 다시 풀고, 유사 문제로 실제 이해 여부를 확인합니다.
피드백 관리
수업 결과와 플래너 기록을 바탕으로 다음 학습 방향을 조정합니다.
WHY IT WORKS
학생마다 다른 문제를 같은 방식으로 풀지 않습니다
같은 수학 60점이라도 원인은 다릅니다. 개념이 부족한 학생, 계산 실수가 많은 학생, 숙제가 누적되는 학생, 시험 시간 배분이 어려운 학생은 관리 방식이 달라야 합니다.
- 개념 결손과 풀이 습관을 분리해서 확인
- 플래너로 계획과 실제 실행의 차이 점검
- 오답을 원인별로 분류하고 재풀이까지 연결
PARENT CHECK POINT
상담 전에 이런 부분을 확인해보세요
숙제를 했는데도 틀리는 이유
완료 여부보다 어느 문제에서 막혔는지, 해설 없이 다시 풀 수 있는지를 확인해야 합니다.
계획이 매번 무너지는 이유
공부 시간이 아니라 과목·단원·분량·완료 기준이 분명한지부터 살펴야 합니다.
시험기간 관리가 필요한 이유
학교 범위, 프린트, 서술형, 반복 오답을 나누어 준비해야 직전 부담을 줄일 수 있습니다.
SHARED RESPONSIBILITY
학생·선생님·학부모의 역할을 구분합니다
소수정예 관리는 학생을 대신해 계획을 세워주는 방식이 아닙니다. 각자가 확인할 기준을 분명히 정해 스스로 공부하는 힘을 키웁니다.
학생은 실행을 기록합니다
완료한 분량, 막힌 문제, 다시 확인할 내용을 직접 남기고 수업에서 어려웠던 이유를 설명합니다.
선생님은 다음 순서를 조정합니다
진도보다 이해도와 재풀이 결과를 확인해 과제량, 복습 시점, 다음 수업의 우선순위를 결정합니다.
학부모는 결과보다 흐름을 확인합니다
점수만 재촉하기보다 계획이 실행됐는지, 같은 오답이 줄고 있는지, 도움이 필요한 지점을 함께 살펴봅니다.
ABOUT FAQ
운영 방식을 먼저 확인하세요
수업 시간만 비교하기보다 수업 전후에 무엇을 기록하고 누가 점검하는지 확인하면 학원의 관리 방식을 더 정확하게 판단할 수 있습니다.
소수정예학원은 일반 강의식 학원과 무엇이 다른가요?
학생별 진도 수업에 학습 습관 코칭을 더해 상담, 진단, 플래너 점검, 오답 재학습, 피드백을 하나의 흐름으로 관리합니다.
학습 진단에서는 무엇을 확인하나요?
교과별 취약 단원뿐 아니라 숙제 수행, 공부 시간, 오답 처리, 시험 준비 시점, 집중 습관까지 함께 확인합니다.
우리 아이에게 먼저 필요한 관리가 무엇인지 확인해보세요
최근 시험지, 어려워하는 단원, 공부 습관을 바탕으로 학생에게 맞는 시작점을 함께 정리합니다.