정자동 초등학생 영어학원

학습 환경과 방문 위치

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주소경기 수원시 장안구 덕영대로535번길 34 천천그린프라자 제5층 제 502호 와와학습코칭학원

주변 정류장

1. 1현대성우.우방아파트
2. 2현대성우.우방아파트
3. 3천천초교.천천고교
4. 4천천초중고.베스트타운
5. 5청솔한라아파트.롯데마트
6. 6천천육교.베스트타운
7. 7비단마을입구
8. 8영풍마을.동남대후문
9. 9SK.한라아파트.롯데마트(마을)
10. 10청솔한라아파트.롯데마트
11. 11우방아파트.한화아파트.SK아파트
12. 12영풍마을.동남대후문
13. 13우방아파트.한화아파트.SK아파트

주변 버스

일반

112426162-192-199-230

직행

30033003(예약)

마을

2-12-5

주변 교통정보는 제공된 카카오맵 약도 자료 기준이며, 운행·정차 정보는 변경될 수 있습니다.

천천점 방문 주소

경기 수원시 장안구 덕영대로535번길 34 천천그린프라자 제5층 제 502호 와와학습코칭학원

제공 자료의 위치 안내: 천천점 스타벅스 건물에서 도보 약 50m 거리입니다.

지점 직통 전화가 아닌 공통 상담 번호입니다. 방문 시간과 현재 수강 조건은 상담에서 확인해 주세요.

천천점 기본정보

상담 참고 동네

정자동

연결 지점

와와학습코칭센터 천천점

등록 학원명

천천와와학습코칭학원

실제 주소

경기 수원시 장안구 덕영대로535번길 34 천천그린프라자 제5층 제 502호 와와학습코칭학원

학원 등록 정보

수원교육지원청 등록 제6090-1호

동네명은 이 안내를 찾는 지역을 뜻합니다. 연결 지점이 해당 동네 안에 있다는 의미는 아니므로 실제 방문 주소를 확인하세요.

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초등학생 영어 개설 학년

• 영어초1~초6

아래 공부 방법은 학생의 학습 상태를 점검하는 제안입니다. 확정 시간표나 실제 운영 프로그램을 뜻하지 않으며, 신규 등록과 세부 과목은 지점 상담이 필요합니다.

문법 이름보다 문장이 전하는 뜻 확인하기

규칙을 외웠다면 짧은 두 예문에서 뜻이 어떻게 달라지는지 설명해 보세요. 누가 무엇을 하는지, 시간이나 이유를 나타내는 말이 무엇인지 표시하면 용어 암기와 실제 이해를 나누어 볼 수 있습니다.

한 번에 여러 규칙을 섞기보다 현재 교재에서 배운 표현 하나를 바꿔 보고 뜻의 변화를 확인합니다. 초등 단계에는 익숙한 짧은 문장부터, 중·고등 단계에는 학교 자료의 문맥과 서술 조건을 함께 살펴보세요.

최근 배운 표현이 들어간 예문 두 개를 비교하고 뜻을 바꾸는 단어를 표시하세요.

매달린 분사를 오답 유형으로 나누는 방법

매달린 분사는 분사구문이나 분사로 시작하는 표현이 뒤의 주어와 자연스럽게 연결되지 않는 문장에서 생기는 오류를 다루는 개념입니다. 초등 학습에서는 어려운 정의를 외우게 하기보다 먼저 문장의 핵심 주어를 찾고, 앞부분의 행동을 누가 했는지 확인한 뒤, 의미가 맞는지 점검하는 순서로 접근하는 편이 이해에 도움이 됩니다. 같은 문제를 틀렸더라도 주어 찾기 오류, 의미 연결 오류, 문장 구조를 잘못 읽은 오류로 나누면 복습할 때 무엇을 다시 연습해야 할지 분명해집니다.

문법을 읽기와 쓰기로 연결하는 확인 순서

매달린 분사 문제는 문법 선택형 문제에만 나타나는 것이 아니라 긴 문장을 읽고 의미를 파악하거나, 문장을 직접 쓰는 과정에서도 드러날 수 있습니다. 아이가 앞부분의 분사 표현을 자연스럽게 번역했는지, 주어와 행동의 관계를 확인했는지, 문장을 짧게 나누어 읽을 수 있는지를 함께 보아야 합니다. 문법 설명을 들은 직후에는 맞히지만 며칠 뒤 다시 틀린다면 개념 부족보다 적용 절차가 아직 습관화되지 않은 경우도 생각할 수 있습니다.

천천초·천천중 자료를 활용할 때의 주의점

제공된 학교 정보에는 천천초와 천천중이 포함되어 있으므로, 상담에서 아이의 학교급에 맞는 학습 자료를 어떻게 참고하는지 물어볼 수 있습니다. 다만 학교 이름만으로 실제 시험 범위나 출제 경향을 단정하기는 어렵습니다. 최근 학교에서 다룬 단원, 교사가 안내한 학습 범위, 아이가 받은 과제와 평가 자료처럼 보호자가 직접 확인할 수 있는 자료를 기준으로 상담 내용을 구체화하는 편이 안전합니다.

주간 복습표와 피드백이 남기는 차이

오답 정리는 한 번 작성하는 것으로 끝나지 않고 다시 틀리지 않는지 확인하는 주간 과정이 되어야 합니다. 월요일에는 지난 오답 중 한 유형을 골라 주어와 분사 표현을 표시하고, 중간에는 비슷하지만 다른 문장을 읽으며 의미를 확인하고, 주말에는 노트를 보지 않고 문장을 설명하거나 고쳐 쓰는 식으로 단계를 나눌 수 있습니다. 매주 모든 문법을 반복하기보다 아이가 가장 자주 혼동하는 유형을 좁혀 점검하면 학습 부담도 조절하기 쉽습니다.

피드백을 확인할 때는 ‘몇 문제를 맞혔는가’만 묻지 말고, 아이가 실수 원인을 스스로 설명했는지, 같은 유형의 새 문장에 절차를 적용했는지, 다음 복습 시점이 기록되어 있는지를 살펴보세요. 상담에서는 오답노트 검토 주기, 보호자에게 전달되는 학습 기록의 범위, 틀린 문제를 다시 풀게 하는 방식, 이해가 부족할 때 보충 설명을 제공하는 기준을 질문할 수 있습니다. 성적향상반이라는 선택지가 있다면 이름이나 기대 효과만으로 판단하지 말고 대상 학생, 진단 방법, 개별 피드백 여부, 일반 수업과의 차이를 구체적으로 비교해야 합니다.

영어는 그림 순서와 다음 장면 말하기를 나누어 보기

영어에서 그림 순서에 따라 이야기의 다음 장면을 말하는 활동은 그림 속 인물과 행동을 찾는 일, 앞뒤 장면의 변화를 연결하는 일, 알고 있는 표현을 문장으로 꺼내는 일이 이어져야 합니다. 아이가 단어를 많이 알고 있어도 순서를 말할 때 앞 장면을 반복하거나 다음 장면의 이유를 설명하지 못할 수 있습니다. 따라서 학원 선택 전에는 그림을 보고 핵심 단어를 고르는 단계와, 짧은 문장으로 다음 장면을 예측하는 단계가 분리되어 있는지 확인해 보세요.

상담에서는 아이가 말을 틀렸을 때 정답 문장을 바로 외우게 하는지, 먼저 그림의 순서와 행동을 다시 말하게 한 뒤 표현을 고치게 하는지 질문해 보세요. 또 말하기 결과만 기록하는지, 어떤 그림에서 연결어가 끊겼는지와 문장 구성에 어떤 도움을 받았는지도 남기는지 확인하면 좋습니다. 집에서는 그림 세 장 정도를 놓고 첫 장면의 행동, 다음에 일어날 변화, 그렇게 생각한 근거를 차례로 말하게 할 수 있습니다. 영어 숙제가 많은 날에는 혼자 읽고 표시할 수 있는 부분을 먼저 배치하고, 말하기처럼 도움이나 피드백이 필요한 부분은 뒤에 짧게 진행하는 방식이 아이의 부담을 살피는 데 도움이 됩니다.

소리와 철자

낱말을 보고 읽는 활동과 소리를 듣고 낱말을 찾는 활동을 나누어 확인합니다. 익숙한 교재의 짧은 낱말부터 어떤 단서를 사용했는지 물어보세요.

스스로 확인하기그림이나 순서가 바뀌어도 같은 낱말을 알아볼 수 있나요?

뜻과 문장

낱말의 뜻을 아는 것에서 한 걸음 더 나아가 짧은 문장이 전하는 내용을 말해 보게 합니다. 문장 속에서 뜻이 달라지는 부분은 예문으로 확인합니다.

스스로 확인하기외운 낱말이 들어간 새 문장을 이해할 수 있나요?

듣고 확인하기

짧은 말을 들은 뒤 들린 낱말과 아직 구별하지 못한 소리를 나눠 표시합니다. 정답을 보여 주기 전에 무엇을 단서로 판단했는지 확인하세요.

스스로 확인하기다시 들었을 때 처음 놓친 부분을 찾았나요?

읽기와 짧은 표현

현재 교재의 짧은 글에서 누가 무엇을 하는지 말하고, 배운 표현 하나로 답해 봅니다. 글의 길이를 늘리기 전에 뜻과 표현을 연결할 수 있는지 확인합니다.

스스로 확인하기배운 문장을 상황에 맞게 조금 바꾸어 말할 수 있나요?

초등학생 복습을 한 주 단위로 점검하기

과목 수나 선행 속도에 앞서 읽고 이해하기, 풀이를 말로 설명하기, 짧은 과제를 마치고 돌아보기 중 어떤 도움이 필요한지 확인해 보세요.

1. 현재 교재에서 짧은 문제나 글 하나를 고릅니다.
2. 학생이 혼자 해 본 뒤 어려운 부분을 표시합니다.
3. 설명을 들은 내용은 학생의 말로 다시 정리합니다.
4. 다음 공부를 시작할 때 표시한 부분을 먼저 확인합니다.

가정에서 활용할 수 있는 점검 순서입니다. 실제 수업 계획은 학생의 진도와 지점의 운영 조건을 상담해 정하세요.

학교 자료로 확인할 범위

초등학교 참고

• 정천초등학교
• 천일초등학교
• 천천초등학교
• 다솔초등학교
• 대평초등학교
• 명인초등학교
• 송림초등학교
• 수원동신초등학교
• 정자초등학교
• 효천초등학교

학교명은 지점 상담 자료의 참고 정보이며, 제휴·재원·통학 지원이나 시험 성과를 의미하지 않습니다. 현재 학교의 교재·평가 범위·과제를 함께 준비해 상담할 내용을 구체화하세요.

초등학생 교육비와 과목 적용 조건

초등학생 상담에서는 과목, 주당 횟수, 1회 시간과 교재·추가 프로그램 비용을 나누어 확인하세요.

아래 표는 해당 지점 안내 자료에 적힌 교육비입니다.

센터 안내 자료에 기재된 금액입니다. 수강 가능 학년, 과목, 수업 시간과 추가 프로그램에 따라 달라질 수 있으므로 최종 교습비는 센터에 확인해 주세요.

천천점 교습비 안내 자료 열기

표에 특정 과목이 명시되어 있지 않으면 이 페이지의 과목 전용 가격으로 해석하지 마세요. 희망 과목의 최종 금액과 적용 조건은 지점 안내 자료·상담으로 확인하세요.

소수정예 수업에서 질문 기회 확인하기

정원 숫자만으로 지도 방식을 판단하지 말고, 풀이가 막혔을 때 학생이 어떤 도움을 요청할 수 있는지 물어보세요. 정답을 알려 주는지, 학생의 설명을 듣고 다음 질문을 하는지도 확인할 항목입니다.

이 지점의 반별 정원은 자료에 명시되어 있지 않습니다. 실제 인원과 수업 중 질문 시간을 상담에서 확인하세요.

천천점 상담에 가져갈 초등 영어 학습 기록

이 기록은 학생이 작성할 상담 준비 예시입니다. 최근 문제와 풀이를 가져가 학생의 설명이 막히는 지점부터 확인하세요.

학년별 항목은 제공된 커리큘럼의 공부 점검 예시입니다. 해당 단원의 현재 개설 수업이나 담당 교사를 뜻하지 않습니다. 학생의 실제 학교 진도에 맞는 학년 자료를 선택하세요.

정자동 초등학생 영어학원 자주 묻는 질문

같은 동네에서 이어서 확인할 안내

자료: 센터 제공 등록·수강 정보와 교사 소개. 자료 대조 2026-10-21 · 현재 모집·시간표와 최종 수강 조건은 상담에서 확인해 주세요.